题目内容：
下列关系中不属于教育法律关系的是（ ）。
A．教师与学生 B．学校教师与家庭
C．学校教师与社会
D．家庭与企业
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单选题：下列关系中不属于教育法律关系的是（ ）。
- 题目分类：幼儿综合素质
- 题目类型：单选题
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B．学校教师与家庭
C．学校教师与社会
D．家庭与企业
B．学校教师与家庭
C．学校教师与社会
D．家庭与企业
教师劳动的（ ）是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。
教师劳动的（ ）是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。A．社会价值 B．个人价值 C．教育价值 D．自身价值
教师职业的发展阶段是（ ）。
教师职业的发展阶段是（ ）。A．非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段 B．非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段 C．非职业化阶段、职业
“因材施教”的教学原则是根据个体发展的（ ）规律提出来的。
“因材施教”的教学原则是根据个体发展的（ ）规律提出来的。A．阶段性 B．顺序性 C．不平衡性 D．个别差异性
对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的（ ）的特征进行。
对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的（ ）的特征进行。A．顺序性 B．互补性 C．统一性 D．不平衡性
马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（ ）。
马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（ ）。A．教育的国际化趋势 B．素质教育 C．新课程改革 D．教育改革的实践