多项选择题：要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。

题目分类：教师考试真题
题目类型：多项选择题
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题目内容：

要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。
多项选择题
A、改变学生的成败体验
B、使他获得学习上的成就感
C、改善学生的知识技能掌握情况
D、弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺

参考答案：

答案解析：

元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）

元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）判断题对错

分类：教师考试真题题型：多项选择题

学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。（）

学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。（）判断题对错

分类：教师考试真题题型：多项选择题

（）就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。

（）就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。单项选择题 A、模式图B、网络关系图C、系统结构图D、组织策略

分类：教师考试真题题型：多项选择题

寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的（）

寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的（）单项选择题 A、分析问题阶段B、提出假设阶段C、发现问题阶段D、检验假设阶段

分类：教师考试真题题型：多项选择题

提高民族素质，实施素质教育，关键是要（）。

提高民族素质，实施素质教育，关键是要（）。单项选择题 A、转变学生观B、加大教育改革的力度C、转变教育观念D、建立素质教育的保障机制

分类：教师考试真题题型：多项选择题