题目内容：
根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（ ）。单项选择题
A、“好孩子”取向阶段
B、惩罚和服从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
参考答案：
答案解析：
单项选择题：根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、“好孩子”取向阶段
B、惩罚和服从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
单项选择题
A、“好孩子”取向阶段
B、惩罚和服从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
这些教法有何可取之处?（ ）
这些教法有何可取之处?（ ）多项选择题 A、让学生学会掌握事物之间的联系B、让学生学会开动脑筋C、让学生学会在理解的基础上进行识记D、让学生学会意义识记
促进系统发展的最重要的机制是（）
促进系统发展的最重要的机制是（）A．激励机制B．淘汰机制C．协作机制D．竞争机制
关于垫资的说法，正确的是（ ）。
关于垫资的说法，正确的是（ ）。
建筑工程室内装饰装修需要增加的楼面荷载超过设计标准或者规范规定限值时，应当由（ ）提出设计方案。
建筑工程室内装饰装修需要增加的楼面荷载超过设计标准或者规范规定限值时，应当由（ ）提出设计方案。
下列不属于我国中学的德育原则的是()。
下列不属于我国中学的德育原则的是()。A．直观性原则B．启发性原则C．巩固性原则D．循序渐进原则E．理论联系实际原则