题目内容：
课程文件的三个层次是什么?
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答案解析：
简答题：课程文件的三个层次是什么?
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：简答题
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中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和__________的能力。
中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和__________的能力。
制度化的教育是指具有一定层次结构的按__________的教育制度。
制度化的教育是指具有一定层次结构的按__________的教育制度。
道德教育的认知模式理论是由瑞士学者__________提出的，这是当代最广泛、占主导地位的德育学说。
道德教育的认知模式理论是由瑞士学者__________提出的，这是当代最广泛、占主导地位的德育学说。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指 （ ）
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指 （ ）A．幼儿期 B．儿童期 C．少年期 D．青年期
简述迁移在学校教育中的主要作用。
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