选择题:在幼小衔接工作中,不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑,这 题目分类:玉林师范学院—小学社会教育学 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 在幼小衔接工作中,不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑,这体现了幼小衔接工作中( )的指导思想A.长期性而非突击性B.终身性C.整体性D.突击性 参考答案:
下列各项中,哪一项不属于托儿所的保教任务( )A.培养幼儿的生活习惯B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶C. 下列各项中,哪一项不属于托儿所的保教任务( )A.培养幼儿的生活习惯B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶C.教幼儿认识简单的字D.发展幼儿的语言能力 分类:玉林师范学院—小学社会教育学 题型:选择题 查看答案
下列不属于观察的设计和准备内容的是( )A.问题、目的与对象的确定B.理论准备、内容、项目与表格设计 下列不属于观察的设计和准备内容的是( )A.问题、目的与对象的确定B.理论准备、内容、项目与表格设计C.试探性观察与观察取样D.组成评价专家组 分类:玉林师范学院—小学社会教育学 题型:选择题 查看答案
工程设计的修改应由( ) 负责。(本题1.5分) A、 施工企业 B、 原设计单位 C、 发包方 工程设计的修改应由( ) 负责。(本题1.5分) A、 施工企业 B、 原设计单位 C、 发包方 分类:玉林师范学院—小学社会教育学 题型:选择题 查看答案