单选题：布卢姆将认知目标由低到高分为（ ）六个层次。

  • 题目分类：教育理论综合
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
布卢姆将认知目标由低到高分为（ ）六个层次。 A．知识、运用、领会、分析、综合、评价
B．知识、领会、运用、综合、分析、评价
C．知识、领会、分析、运用、综合、评价
D．知识、领会、运用、分析、综合、评价

参考答案：
答案解析：

根据上文，回答第题。男，35岁，商人，在火车旅途中有不洁饮食史，6小时后，突起剧烈腹泻，每10分钟至半小时1次，水样便、

根据上文，回答第题。男，35岁，商人，在火车旅途中有不洁饮食史，6小时后，突起剧烈腹泻，每10分钟至半小时1次，水样便、量多，无发热及腹痛，继之呕吐，下车后晕倒

分类：教育理论综合  题型：单选题
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问题解决的一般特点是目的性、认知性、无序性。（ ）

问题解决的一般特点是目的性、认知性、无序性。（ ）

分类：教育理论综合  题型：单选题
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