题目内容：
请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生通过对例文的学习能够写thank-youletter。
(2)培养学生运用英语的能力。
参考答案：
答案解析：
简答题：请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生通过对例文的学习能够写thank-youletter。(2)培养学生运用英语
- 题目分类：中学英语
- 题目类型：简答题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
(1)学生通过对例文的学习能够写thank-youletter。
(2)培养学生运用英语的能力。
(1)学生通过对例文的学习能够写thank-youletter。
(2)培养学生运用英语的能力。
Whoprobablywritesthispassage?
Whoprobablywritesthispassage?A．Anofficial. B．Ajournalist. C．Asecretary. D．Thecom
ShewenttoBeijing__________October2,2000andcameback__________
ShewenttoBeijing__________October2,2000andcameback__________acoldmorninglast yea
请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生能够听说读写关于餐桌礼仪的话题。(2)培养学生运用英语的能力。(3)引导学生
请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生能够听说读写关于餐桌礼仪的话题。(2)培养学生运用英语的能力。(3)引导学生理解不同地域的文化差异。
Whatisthewritertryingtotellusattheendofthepassage?
Whatisthewritertryingtotellusattheendofthepassage?A．Don'tbeaddictedtotheInternet
Inthefirstparagraphtheauthormainlywantstotellus__________.
Inthefirstparagraphtheauthormainlywantstotellus__________.A．theconceptofgoodrela