案例: 在电脑课上通常我都会碰到,对学生在操作过程中出现的一些问题的处理。有一次.学生在开机后发现“长时间”进不了桌面,于是纷纷叫了起来,有几个还在乱按键盘。此 案例: 在电脑课上通常我都会碰到,对学生在操作过程中出现的一些问题的处理。有一次.学生在开机后发现“长时间”进不了桌面,于是纷纷叫了起来,有几个还在乱按键盘。此时,我除了教育学生注意课堂纪律外,还让学 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
《中国药典》规定维生素C采用碘量法进行含量测定。 碘量法测定维生素C时,采用的终点指示剂是A.结晶紫指示液 B.邻二氮菲指示液 C.甲基橙指示液 D.淀粉指 《中国药典》规定维生素C采用碘量法进行含量测定。 碘量法测定维生素C时,采用的终点指示剂是A.结晶紫指示液 B.邻二氮菲指示液 C.甲基橙指示液 D.淀粉指 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
信息技术课中,教师给学生机发教学素材,经常有学生机接收不到素材,请分析可能产生这一情况的原因。(至少说出4条) 信息技术课中,教师给学生机发教学素材,经常有学生机接收不到素材,请分析可能产生这一情况的原因。(至少说出4条) 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
计算机作为现代文明的产物,已经渗透到中小学教育中了。由于网络的使用,很多学生都喜欢上了网络游戏,甚至有些孩子沉迷于“网游”,家长拿他们没办法,教育、批评、打骂全 计算机作为现代文明的产物,已经渗透到中小学教育中了。由于网络的使用,很多学生都喜欢上了网络游戏,甚至有些孩子沉迷于“网游”,家长拿他们没办法,教育、批评、打骂全没用.急得家长忍不住问:“怎样才能使孩子 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
初三(1)班,人数45人,教学内容:跨越式跳高(见图),教学条件:跳高架6副、横杆6支、橡皮筋6条、垫子6块。设计教学目标、教学重难点、教学步骤,并设计两种克服 初三(1)班,人数45人,教学内容:跨越式跳高(见图),教学条件:跳高架6副、横杆6支、橡皮筋6条、垫子6块。设计教学目标、教学重难点、教学步骤,并设计两种克服“起跳过杆”恐惧心理的练习方法。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案