题目内容：
《诗经》：诗集
A．《说文解字》：字典 B．《琵琶行》：戏剧
C．运动会：奥运会
D．国家：主权
参考答案：
答案解析：
单选题：《诗经》：诗集
- 题目分类：行政能力
- 题目类型：单选题
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B．《琵琶行》：戏剧
C．运动会：奥运会
D．国家：主权
B．《琵琶行》：戏剧
C．运动会：奥运会
D．国家：主权
“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（ ）因素对人发展的影响。
“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（ ）因素对人发展的影响。A．遗传 B．环境 C．教育 D．社会活动
洛克的“教育万能论”思想体现在他出版的教育代表作（ ）。
洛克的“教育万能论”思想体现在他出版的教育代表作（ ）。A．《爱弥儿》 B．《教育漫话》 C．《人的教育》 D．《教育论》
在临床使用抗菌药物时，依患者个人情况选择药品种类、严格要求第一次用药的裁量与浓度并在随后的药物使用频率、药物配伍方面都遵
在临床使用抗菌药物时，依患者个人情况选择药品种类、严格要求第一次用药的裁量与浓度并在随后的药物使用频率、药物配伍方面都遵行严格的规定的话，尽管不能完全防止耐药菌
在通往目标的历程中遭遇挫折并不可怕，可怕的是因挫折而产生的对自己能力的__________。填入划横线部分最恰当的一项是
在通往目标的历程中遭遇挫折并不可怕，可怕的是因挫折而产生的对自己能力的__________。填入划横线部分最恰当的一项是：A．质疑 B．狐疑 C．疑心 D．怀疑
教育目的与培养目标的关系是（ ）。
教育目的与培养目标的关系是（ ）。A．联系与静止 B．全面与片面 C．整体与部分 ♂∮ D．普遍与特殊