在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。 (  )

在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。 (  )

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优生与差生在知识水平上的区别主要表现在(  )。

优生与差生在知识水平上的区别主要表现在(  )。A.知识量 B.知识的理解程度 C.知识结构 D.知识的层次 E.智力的差别

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如果希望有创造力,就必须具备哪些知识?(  )

如果希望有创造力,就必须具备哪些知识?(  )A.网络化的陈述性知识 B.相对自动化的技能 C.受意识控制的策略性知识 D.学科知识 E.科学知识

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语文课学习作文的写作规则,这类学习主要属于(  )。

语文课学习作文的写作规则,这类学习主要属于(  )。A.言语信息学习 B.动作技能学习 C.智慧技能学习 D.认知策略学习

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动作技能的教学目标包括(  )。

动作技能的教学目标包括(  )。A.知觉 B.模仿 C.操作 D.准确 E.连贯与习惯化

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