选择题:阅读下面材料,回答问题。  李老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时常常“笨猪

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

阅读下面材料,回答问题。

  李老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳。吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级怎么样呢?虽然李老师没少磨嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是班上说脏话、粗话,纸屑杂物随处可见。李老师百思不得其解。

  问题(一):请你帮助分析一下,李老师教育的班级为什么会产生这样的后果?(10分)

  问题(二):作为班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?(10分)

答案解析:

阅读下面材料,回答问题。  课堂实录:长方形和正方形的特征。  张老师:你是如何验证正方形的四个角都是直角的?  学生1:我是这样比的(边说边演示,用三角板上的

阅读下面材料,回答问题。  课堂实录:长方形和正方形的特征。  张老师:你是如何验证正方形的四个角都是直角的?  学生1:我是这样比的(边说边演示,用三角板上的直角与正方形的四个角一一比较)。  张老

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阅读下面材料,回答问题。  有人认为在课堂中,师生保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同活动就是师生互动。  问题:你认为这种

阅读下面材料,回答问题。  有人认为在课堂中,师生保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同活动就是师生互动。  问题:你认为这种说法对吗?为什么?(20分)

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1.下面是一位教师的教育案例:  为了让班会开得更成功,我为我们班选了一篇课文改写了剧本。  第二天,把我的计划和大家说了说,全班同学都很高兴,这时我听到了一段

1.下面是一位教师的教育案例:  为了让班会开得更成功,我为我们班选了一篇课文改写了剧本。  第二天,把我的计划和大家说了说,全班同学都很高兴,这时我听到了一段小声议论:“老师怎么选这篇课文,又长又不

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问题(一):如指导中年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。(15分)问题(二):根据拟定的教学目标设计课堂教学环节。(25分)

问题(一):如指导中年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。(15分)问题(二):根据拟定的教学目标设计课堂教学环节。(25分)

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自制薄层板、固定相和水的比例通常为A.1:1 B.10:1 C.1:3 D.1:10 E.1:100

自制薄层板、固定相和水的比例通常为A.1:1 B.10:1 C.1:3 D.1:10 E.1:100

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