国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出:教育应该使受教育者( ),这一思想一经提出即获国际社会广泛认同,并被称为学习化社会的“

国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出:教育应该使受教育者( ),这一思想一经提出即获国际社会广泛认同,并被称为学习化社会的“四大支柱”。A.“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”B.“学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会成长”C.“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”D.“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”

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制度化教育建立的典型表现特征是()

制度化教育建立的典型表现特征是()单项选择题        A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式出现

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商业银行的现金资产包括( )。

商业银行的现金资产包括( )。

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对国债回购交易利率的长期变动起决定作用的是( )。

对国债回购交易利率的长期变动起决定作用的是( )。

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测定水样中悬浮固形物时,采用不同的过滤材料,可以获得不同的测定结果。()

测定水样中悬浮固形物时,采用不同的过滤材料,可以获得不同的测定结果。()A.正确B.错误

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你认为应该怎样给学生写评语?(  )[不定项选择题]问著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候,他的老师给他写过一则评语:“黑格尔,健康状态不

你认为应该怎样给学生写评语?(  )[不定项选择题]问著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候,他的老师给他写过一则评语:“黑格尔,健康状态不佳。中等身材,不善辞令,沉默寡言。天赋高,判断力健全,记忆力强。文字通畅,作风正派,有时不太用功,神学有成绩,虽然尝试讲道不无热情,但看来不是一个优秀的卫道士。语言知识丰富,哲学上十分努力。”你赞成黑格尔的老师的评语吗?(  )[单选题]

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用户用来显示输入的命令、程序、数据以及运算结果的设备是()。

用户用来显示输入的命令、程序、数据以及运算结果的设备是()。A.扫描仪B.显示器C.触摸屏D.光笔

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当今社会的教育.有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的( )的规律。

当今社会的教育.有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的( )的规律。单项选择题        A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性

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增加交叉式服务,提供个性服务和关联服务属于()。

增加交叉式服务,提供个性服务和关联服务属于()。

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下列不属于会计岗位的是( )。

下列不属于会计岗位的是( )。A.财产物资的收发核算岗位B.单位内部审计岗位C.医院药品药库记账员D.商场收银员

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下列能力属于智力范畴的是(  )。

下列能力属于智力范畴的是(  )。多项选择题        A、观察力B、记忆力C、想象力D、思维力

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如JC rel发生跳转时,目标地址为当前指令地址加上偏移量。()

如JC rel发生跳转时,目标地址为当前指令地址加上偏移量。()A.正确B.错误

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建立和完善我国覆盖城乡居民的社会保障制度应当坚持的方针包括( )。

建立和完善我国覆盖城乡居民的社会保障制度应当坚持的方针包括( )。

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个人外汇账户及外币现钞管理中,应经国家外汇管理局核准的有( )。

个人外汇账户及外币现钞管理中,应经国家外汇管理局核准的有( )。

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JCCAD中的独基计算结果中好像是每个节点都计算了,但确没有具体说明。比如J-1这个基础最终用的是哪个柱子荷载来算的,因为是归并出来的J-1

JCCAD中的独基计算结果中好像是每个节点都计算了,但确没有具体说明。比如J-1这个基础最终用的是哪个柱子荷载来算的,因为是归并出来的J-1。是不是打计算书就直接打每个节点的计算结果出来就行了?我们那样就很难取到每个柱子最不利荷载来计算相应的基础。

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不同钢筋电渣压力焊接时,上下钢筋可不在同一轴线上。

不同钢筋电渣压力焊接时,上下钢筋可不在同一轴线上。A.正确B.错误

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如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为.最合适的安排应该是()。

如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为.最合适的安排应该是()。单项选择题        A、让儿童看完电视后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作后才能看电

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属于不良生活方式的有( )

属于不良生活方式的有(   )

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影响生涯发展的外部力量包括()。

影响生涯发展的外部力量包括()。A.A.技术应用的增长B.全世界化经济市场C.变化的工作机构D.新的工作形势E.两性在家庭中的新关系

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“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()因素对人发展的影响。

“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()因素对人发展的影响。单项选择题        A、遗传B、环境C、教育D、社会活动

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