题目内容：
材料： 在大班美术活动 “美丽的服装”中，某老师请幼儿观赏生活中各种服装的款式、图案、色彩、质地等之后，让幼儿自主选择材料设计、装饰服装，当有的幼儿提出不会装饰或画不好时，该老师便引导幼儿再次欣赏。感受风格各异的服装，鼓励他们用自己喜爱的方式大胆表现。
活动结束后，该老师请幼儿将作品展示在“服装店”，幼儿在游戏中兴致勃勃地相互介绍，推荐自己的“美丽服饰”。
问题：
（1）请结合材料分析教师组织该活动的组织策略。
（2）请对活动延伸提出合理建议。
参考答案：
答案解析：
简答题：材料： 在大班美术活动 “美丽的服装”中，某老师请幼儿观赏生活中各种服装的款式、图案、色彩、质
- 题目分类：幼儿保教知识与能力
- 题目类型：简答题
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在大班美术活动 “美丽的服装”中，某老师请幼儿观赏生活中各种服装的款式、图案、色彩、质地等之后，让幼儿自主选择材料设计、装饰服装，当有的幼儿提出不会装饰或画不好时，该老师便引导幼儿再次欣赏。感受风格各异的服装，鼓励他们用自己喜爱的方式大胆表现。
活动结束后，该老师请幼儿将作品展示在“服装店”，幼儿在游戏中兴致勃勃地相互介绍，推荐自己的“美丽服饰”。
问题：
（1）请结合材料分析教师组织该活动的组织策略。
（2）请对活动延伸提出合理建议。