单选题:盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时,用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记。以便于日后重新阅读,是利用知觉的( ) 题目分类:小学教育教学知识与能力 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时,用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记。以便于日后重新阅读,是利用知觉的( )特征。 A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性 参考答案: 答案解析:
作为职业活动内在的道德准则,“勤勉”的真正内涵是( )。 作为职业活动内在的道德准则,“勤勉”的真正内涵是( )。 A.早来晚走,加班加点干工作 B.工作上无论有无计划,都要埋头苦干 C.即使不情愿做某些工作,也要顾 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
秘书与领导沟通的切入点是学会( )。 秘书与领导沟通的切入点是学会( )。A.观察判断领导的肢体语言 B.观察判断领导的业余爱好 C.观察判断领导的生活习惯 D.观察判断领导的人际风格 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
用准确简练的语言,提纲挈领地把整节课的主要内容加以总结概括,给学生以系统、完整的印象,促使学生加深对所学知识的理解和记忆 用准确简练的语言,提纲挈领地把整节课的主要内容加以总结概括,给学生以系统、完整的印象,促使学生加深对所学知识的理解和记忆,培养其综合概括能力。这种课堂总结方式属 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
教育理论界认为衡量-个教师是否成熟的主要因素是看其能否自觉关注( )。 教育理论界认为衡量-个教师是否成熟的主要因素是看其能否自觉关注( )。A.教材 B.生存 C.课堂 D.学生 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案