单选题:教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般不包括( )。 题目分类:幼儿综合素质 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般不包括( )。 A.司法救济 B.行政救济 C.社会救济 D.自力救济 参考答案: 答案解析:
根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为( )。 根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为( )。A.教师负责制 B.校务委员会负责制 C.家长委员会负责制 D.校长负责制 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案
在工程网络计划中,工作M的最迟完成时间为25天,其持续时间为7天。如果工作M最早开始时间为13天,则工作M的总时差为( 在工程网络计划中,工作M的最迟完成时间为25天,其持续时间为7天。如果工作M最早开始时间为13天,则工作M的总时差为( )天。 A.5 B.6 C.7 D.1 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案
某工程单代号网络计划如下图所示,其关键线路为( )。 某工程单代号网络计划如下图所示,其关键线路为( )。 A.1—2—4—6 B.1—3—4—6 C.1—3—5—6 D.1—2—5—6 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案
关于教师人格的作用,被广泛接受的是( )的观点,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育 关于教师人格的作用,被广泛接受的是( )的观点,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。A.加涅 B 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案
反映教师创新能力发展的评价体系不包括( )。 反映教师创新能力发展的评价体系不包括( )。A.职业素养 B.了解学生,尊重学生 C.教学设计与实施 D.交流与反思 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案