单选:出票人签发的支票金额超过付款时的存款金额的支票为()。A.不可兑现支票B.无效支票C.空头支票D.可托付支票 题目分类:会计考试 题目类型:单选 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 出票人签发的支票金额超过付款时的存款金额的支票为()。A.不可兑现支票B.无效支票C.空头支票D.可托付支票 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
最近一项调查结果显示:98.6%的学生见到老师能主动问好或打招呼,而只有不到9%的老师主动跟学生问好或打招呼。这个现象说明了什么问题?请从教 最近一项调查结果显示:98.6%的学生见到老师能主动问好或打招呼,而只有不到9%的老师主动跟学生问好或打招呼。这个现象说明了什么问题?请从教师职业道德素养及师生关系的角度进行分析。 分类:会计考试 题型:单选 查看答案
若利润对销量的敏感系数为4,为了确保下年度企业经营不亏损,销量下降的最大幅度为()。A.50%B.100%C.25%D.40% 若利润对销量的敏感系数为4,为了确保下年度企业经营不亏损,销量下降的最大幅度为()。A.50%B.100%C.25%D.40% 分类:会计考试 题型:单选 查看答案
快速原型从设计用户界面开始,首先形成(),然后用户运行界面原行,并就同意什么和不同意什么提出意见。A.用户使用手册B.系统界面原行C.界面需 快速原型从设计用户界面开始,首先形成(),然后用户运行界面原行,并就同意什么和不同意什么提出意见。A.用户使用手册B.系统界面原行C.界面需求分析说明书D.完善用户界面 分类:会计考试 题型:单选 查看答案
“理论研究一应用研究一商品生产(工程建设)一经济效益(社会效益)”的技术经济价值链上.传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研 “理论研究一应用研究一商品生产(工程建设)一经济效益(社会效益)”的技术经济价值链上.传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节问的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教 分类:会计考试 题型:单选 查看答案