单选:下列关于教育传播的特点描述不正确的是()。A.在教学过程中,教育者是传者,受教育者是受者,两者角色不变;B.传受双方都是有意识.有个性的人,

  • 题目分类:普通高考
  • 题目类型:单选
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题目内容:
下列关于教育传播的特点描述不正确的是()。
A.在教学过程中,教育者是传者,受教育者是受者,两者角色不变;
B.传受双方都是有意识.有个性的人,在传播知识的同时,还存在情感信息的交流。建立良好的人际关系,是实现教学目标的重要条件;
C.为了取得预期的传播效果,教育者必须从受教育者的实际出发,选用信息符号,设计相应的传播策略和方法;
D.教学过程中,教育信息处于互动之中,教育信息的流向具有三向性,即教师向学生传递信息,学生接受信息并做出反应,教师将对学生反应的评价再传给学生,从而完成一个互动过程。
参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】

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“木桶”法则。“木桶”法则的意思是:一只沿口不齐的木桶,它盛水的多少,不在于木桶上那块最长的木板,而在于木桶上最短的那块木板。谈谈你对“木桶”法则的理解和运用。

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对同一种吸声材料来说,有三种测吸声系数的表示方法,分别为()、斜入射的吸声系数和无规入射吸声系数。

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