多选题：教学过程的含义有几个层面，包括（　　）等。

题目分类：小学教育理论综合
题目类型：多选题
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题目内容：

教学过程的含义有几个层面，包括（　　）等。 A．以一节课为时间单位．从开始上课到下课的教学过程
B．为完成一个教学单元或一个相对独立的教学课题的教学任务，从开始到结束的整个教学过程
C．在一个教育阶段里，比如小学期间、初中期间等，从入学到毕业的教学过程
D．贯穿从幼儿园到大学的整个学校教育系统中的教学过程

参考答案：

答案解析：

从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的（　　）。

从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的（　　）。A．促进者 B．研究者 C．建设者 D．开发者

分类：小学教育理论综合题型：多选题

马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是（　　）。

马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是（　　）。A．脑力劳动与体力劳动相结合 B．教育与生产劳动相结合 C．知识分子与工人农民相结合 D．城市与农村相结合

分类：小学教育理论综合题型：多选题

课程是自上而下由国家负责编制、实施和评价的教学形式。（　　）

课程是自上而下由国家负责编制、实施和评价的教学形式。（　　）

分类：小学教育理论综合题型：多选题

新课程积极倡导的学生观是（　　）。

新课程积极倡导的学生观是（　　）。A．学生是发展的人 B．学生是独特的人 C．学生是单纯抽象的学习者 D．学生是具有独立意识的人

分类：小学教育理论综合题型：多选题

对贫困家庭青少年、残疾青少年，帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶，同时培养其自强自助的生活态度。这属于维护青少

对贫困家庭青少年、残疾青少年，帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶，同时培养其自强自助的生活态度。这属于维护青少年合法权益的（　　）服务。A．困难帮扶

分类：小学教育理论综合题型：多选题