单选题：黄老师平时经常与幼儿交流幼儿园的各种情况，主动与同事分享经验和资源，而且乐于鼓励家长参与幼儿园的各种活动，结果幼儿、家长

题目内容：

黄老师平时经常与幼儿交流幼儿园的各种情况，主动与同事分享经验和资源，而且乐于鼓励家长参与幼儿园的各种活动，结果幼儿、家长和同事们都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了（　　）。 A．环境创设与利用能力
B．一日生活的组织与保育能力
C．沟通与合作能力
D．教育活动的计划与实施能力

参考答案：

答案解析：

“育人为本”儿童观的最终目的是促进（　　）。

“育人为本”儿童观的最终目的是促进（　　）。A．幼儿的全面发展 B．幼儿主体地位的形成 C．幼儿的身心健康 D．幼儿教育的公平公正

分类：幼儿综合素质题型：单选题

幼儿入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明幼儿具有（　　）。A．可塑性 B．依赖性 C．向师性

分类：幼儿综合素质题型：单选题

“十个手指各有长短”说明了幼儿发展过程中存在（　　）。A．顺序性 B．阶段性 C．互补性 D．差异性

分类：幼儿综合素质题型：单选题

根据所给资料。回答题。某社区通过随机发放问卷的方式对社区居民的业余生活进行了调查。问卷回收率为96．7％。在所有回收的问卷中，18岁及以下居民40人，19～

分类：幼儿综合素质题型：单选题

建筑物按其（　）的不同，可分为民用建筑和工业建筑两大类。A．规模大小 B．建筑用途 C．使用性质 D．建筑材料

分类：幼儿综合素质题型：单选题