单选：教师职业道德修养的最终目的是要养成（）。A．真诚的职业道德情感B．坚定的职业道德信念C．坚强的职业道德意志D．良好的职业道德行为

题目分类：资格考试
题目类型：单选
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题目内容：

教师职业道德修养的最终目的是要养成（）。
A．真诚的职业道德情感
B．坚定的职业道德信念
C．坚强的职业道德意志
D．良好的职业道德行为

参考答案：

答案解析：

周敦颐在《爱莲说》中把菊花形容为（）A．花之君子者B．花之隐逸者

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从花粉到花生，让人类产生过敏变态反应的东西实在太多了。变态反应研究起步相对较晚，"变态反应"这一术语是儿科医生冯·皮尔凯和贝拉

从花粉到花生，让人类产生过敏变态反应的东西实在太多了。变态反应研究起步相对较晚，"变态反应"这一术语是儿科医生冯·皮尔凯和贝拉·锡克在20世纪首先提出的。几乎同一时期，"过敏症"使生理学家查尔士·里歇声名远播并荣膺1913年诺贝尔奖。此后多年，变态反应研究始终将过敏视为一种病态或障碍，极少有科学家探询究竟为何存在这种严重而有潜在危险的免疫反应，更不用说免疫

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“水晶宫”

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由于液压柱塞缸的密封和导向依靠柱塞与缸盖孔的良好配合来实现，因此缸体孔内壁不需要精加工。（）A．正确B．错误

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