简答题:美国小女孩基尼,母亲双目失明,丧失了哺育孩子的基本能力;父亲讨厌她、虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话,更不用说有

题目内容:
美国小女孩基尼,母亲双目失明,丧失了哺育孩子的基本能力;父亲讨厌她、虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话,更不用说有人教她说话了。她3岁时的智商只相当于1岁正常儿童,尽管受到多方精心照顾,但直到13岁,她都不能进行最基本的语言交流。
据调查分析,基尼的缺陷不是天生的。请问:(1)小基尼的缺陷说明了什么?(2)小基尼在精心教育下,仍不能学会人类语言的语法规则,这说明了什么影响的作用?

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答案解析:

皮亚杰儿童心理学的理论核心是(  )。

皮亚杰儿童心理学的理论核心是(  )。A.发展认识论 B.发生认识论 C.发展认知论 D.发生认知论

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(  )是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相

(  )是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。A.家长学校 B.家长

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教育内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展,这符合(  )。

教育内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展,这符合(  )。A.发展适宜性原则 B.价值性原则 C.基础性原则 D.兴趣性原则

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下列有关幼小衔接的说法,正确的是(  )。

下列有关幼小衔接的说法,正确的是(  )。A.幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化 B.幼小衔接完全是幼儿园的责任 C.幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班

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