下列消费者的心理特征中,通常不属于18~40岁之间的消费者群体的心理特征是(  )。A、冲动性购买多于计划性购买 B、追求自我成熟的表现和消费个性心理实现 C、

下列消费者的心理特征中,通常不属于18~40岁之间的消费者群体的心理特征是(  )。A、冲动性购买多于计划性购买 B、追求自我成熟的表现和消费个性心理实现 C、

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救助煤气中毒患者时,不能()。A.打开门窗通风B.做好自我防护C.不在现场开关电灯和使用明火D.等待昏迷的患者自己清醒

救助煤气中毒患者时,不能()。A.打开门窗通风B.做好自我防护C.不在现场开关电灯和使用明火D.等待昏迷的患者自己清醒

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维持生存的需要是指(  )。A、安全需要 B、生理需要 C、爱与归属需要 D、尊重需要

维持生存的需要是指(  )。A、安全需要 B、生理需要 C、爱与归属需要 D、尊重需要

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人们往往赋予一些商品社会意义,拥有某种商品可以使消费者得到某种心理上的满足,属于消费者需求中对(  )。A、商品情感功能的需要 B、享受良好服务的需要 C、商品

人们往往赋予一些商品社会意义,拥有某种商品可以使消费者得到某种心理上的满足,属于消费者需求中对(  )。A、商品情感功能的需要 B、享受良好服务的需要 C、商品

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请用思想品德课程与教学的基本原理,评析该课堂导入设计的合理性。公民权利的广泛性一个女婴降临人间,父亲给她起名叫田甜。小田甜在父母的抚育、呵护

请用思想品德课程与教学的基本原理,评析该课堂导入设计的合理性。公民权利的广泛性一个女婴降临人间,父亲给她起名叫田甜。小田甜在父母的抚育、呵护下,在空气清新、水清草绿的环境中健康成长。她3岁进幼儿园,6岁开始上小学,12岁步入中学的校园。田甜喜欢绘画,勤奋学画,升入中学后她的两幅获奖作品被一家出版社选入《少年儿童美术作品集锦》出版。田甜品学兼优,经常受到老师、同学的夸奖和学校的表扬、并获得优秀共青团

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