单项选择题:美国农业部的数据库里有常见食物的各种维生素含量,有人统计了各种食物在“生”和“熟”状态下的数据,剔除含水量变化的影响,得

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:单项选择题
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:
美国农业部的数据库里有常见食物的各种维生素含量,有人统计了各种食物在“生”和“熟”状态下的数据,剔除含水量变化的影响,得出了各种维生素通过加热之后的损失比例,虽然这些数据不一定非常准确,但是足够让我们得到一个有意义的印象:维生素A和E受温度影响不大,食物加工为熟食之后损失为10%左右,维生素C的损失是16%,而维生素B最不稳定,损失为26%,其他的维生素也基本上在这个范围之内。总体而言.把食物加热做成熟食之后,维生素的损失大致在10%—25%之间。这段文字主要强调的是( )。
单项选择题
A、生食与熟食的维生素含量没有差异
B、食物中不同维生素受温度影响不同
C、加热对食物中维生素的破坏是有限的
D、加热后的食物中维生素损失比例
参考答案:
答案解析:

教师成长与发展有 等阶段。

教师成长与发展有 等阶段。多项选择题 A、 关注评价B、 关注待遇C、 关注情境D、 关注学生E、 关注生存

查看答案

练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为(  )。

练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为(  )。多项选择题 A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习

查看答案

学校教育的目的比一般的教育目的更具有(  )。

学校教育的目的比一般的教育目的更具有(  )。多项选择题 A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性

查看答案

《喜相逢》最初为山西地区的一首民间乐曲。

《喜相逢》最初为山西地区的一首民间乐曲。A.正确B.错误

查看答案