题目内容：
特别有助于激发学生的思维，调动学生的积极性的方法是（ ）。
A．讲授法 B．谈话法
C．讨论法
D．实验法
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单选题：特别有助于激发学生的思维，调动学生的积极性的方法是（ ）。
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：单选题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
B．谈话法
C．讨论法
D．实验法
B．谈话法
C．讨论法
D．实验法
该患者还可能出现的体征有
该患者还可能出现的体征有A．气管向左移位 B．可闻胸膜摩擦音 C．双侧肋间隙变窄 D．左上肺支气管呼吸音
下列关于骨巨细胞瘤的叙述，错误的是
下列关于骨巨细胞瘤的叙述，错误的是A．好发于20-40岁 B．局部肿胀荷快 C．好发于膝关节上．下末端 D．多属恶性
下列关于系统性红斑狼疮（SLE）继发性抗磷脂抗体综合症（APS）的概述，正确的是
下列关于系统性红斑狼疮（SLE）继发性抗磷脂抗体综合症（APS）的概述，正确的是A．不出现在SLE的活跃期 B．可表现为血小板正常 C．只表现为静脉血栓形成 D
系统性红斑狼疮的狼疮，疮是指疮状免疫荧光出现于
系统性红斑狼疮的狼疮，疮是指疮状免疫荧光出现于A．关节滑膜内 B．血管壁 C．肾小球壁膜 D．真皮与表皮交界处
非竞争性抑制剂存在，酶促反应的动力学特点是：
非竞争性抑制剂存在，酶促反应的动力学特点是：A．Ａ．Km值不变Vmax降低 B．Ｂ．Km值不变Vmax增加 C．Ｃ．Km值增高Vmax不变 D．Ｄ．Km值降低V