多项选择题:课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为( ) 题目分类:教师考试真题 题目类型:多项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为( )多项选择题 A、 记忆B、 解释C、 证明D、 复述E、 推导 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
青蒿为菊科植物黄花蒿的干燥地上部分。青蒿素是其主要抗疟有效成分,系我国学者于20世纪70 年代初首次从青蒿中分离得到。临床应用表明青蒿素对间日疟或恶性疟的... 青蒿为菊科植物黄花蒿的干燥地上部分。青蒿素是其主要抗疟有效成分,系我国学者于20世纪70 年代初首次从青蒿中分离得到。临床应用表明青蒿素对间日疟或恶性疟的... 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
一名学生不敢在课堂上回答问题,老师观察到这一现象后,每次这名学生主动举手回答问题时,老师就给予鼓励和表扬。老师所用的行为 一名学生不敢在课堂上回答问题,老师观察到这一现象后,每次这名学生主动举手回答问题时,老师就给予鼓励和表扬。老师所用的行为改变方法是()单项选择题 A、肯定性训练B、示范法C、行为塑造法D、强化法 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
按照《中国药典》微粒制剂指导原则中靶向制剂的分类三级靶向制剂系指A.进入靶器官释药的制剂 B.进入靶组织释药的制剂 C.进入靶部位的毛细血管床释药的制剂 D.进 按照《中国药典》微粒制剂指导原则中靶向制剂的分类三级靶向制剂系指A.进入靶器官释药的制剂 B.进入靶组织释药的制剂 C.进入靶部位的毛细血管床释药的制剂 D.进 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
用蒸馏法蒸得的挥发油中包含蒸馏过程中产生的A.水解物 B.分解物 C.聚合物 D.挥发性分解物 E.挥发性水解物 用蒸馏法蒸得的挥发油中包含蒸馏过程中产生的A.水解物 B.分解物 C.聚合物 D.挥发性分解物 E.挥发性水解物 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案