题目内容：
对于教学设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的是（ ）
A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
B.分析学习者的学习风格之好坏优劣
C.选择与组织教学内容
D.选择与运用教学媒体
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：对于教学设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的是（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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下面谱例中的旋律片段是（ ）的作品。
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下列内容不适合运用讲授法的是（ ）
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“在音乐课《大海啊，故乡》的课堂上，教师在黑板上画出主题乐句的五线谱，并在相应的音符下面加上捻指、拍腿、拍手、跺脚等动作，通过这种练习不仅培养了学生的节奏感，而
“在音乐课《大海啊，故乡》的课堂上，教师在黑板上画出主题乐句的五线谱，并在相应的音符下面加上捻指、拍腿、拍手、跺脚等动作，通过这种练习不仅培养了学生的节奏感，而且也提升了学生的学习兴趣。”这位老师采用
下列属于非洲传统乐器的是（ ）
下列属于非洲传统乐器的是（ ）
下列歌曲不属于歌剧《洪湖赤卫队》的是（ ）
下列歌曲不属于歌剧《洪湖赤卫队》的是（ ）