单选题:某男,62岁。胸膺满闷,短气喘息,稍劳即著,咳嗽痰多,色白黏腻,畏风易汗,脘痞纳少,倦怠乏力。舌暗,苔薄腻,脉小滑。医师

题目内容:
某男,62岁。胸膺满闷,短气喘息,稍劳即著,咳嗽痰多,色白黏腻,畏风易汗,脘痞纳少,倦怠乏力。舌暗,苔薄腻,脉小滑。医师诊断为肺胀,证属痰浊阻肺证,常用中成药为
参考答案:
答案解析:

某男,49岁。心烦不寐,多梦,伴头晕耳鸣,腰膝酸软,潮热盗汗,五心烦热,遗精,舌红少苔,脉细数。中医辨证是

某男,49岁。心烦不寐,多梦,伴头晕耳鸣,腰膝酸软,潮热盗汗,五心烦热,遗精,舌红少苔,脉细数。中医辨证是A.肝火扰心证 B.痰热扰心证 C.心肾不交证 D.心

查看答案

某男,65岁。因心悸自汗,神疲乏力,伴胸痛就诊。医生检查见苔薄白,脉弱而涩,诊断为胸痹,辨证为气虚血瘀证,其主要症状特点

某男,65岁。因心悸自汗,神疲乏力,伴胸痛就诊。医生检查见苔薄白,脉弱而涩,诊断为胸痹,辨证为气虚血瘀证,其主要症状特点是A.胸痛胸闷,胸胁胀满 B.胸闷如窒,

查看答案

德育过程具有“多开端性”,不必按照“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”的次序进行。(  )

德育过程具有“多开端性”,不必按照“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”的次序进行。(  )

查看答案

提出“高难度、高速度、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程及使班上所有学生包括‘差生’都得到一般发展的原则”的教育学著

提出“高难度、高速度、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程及使班上所有学生包括‘差生’都得到一般发展的原则”的教育学著作是(  )。A.《

查看答案

在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分容易记住,中间部分容易遗忘。这是(  )影响的结果。

在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分容易记住,中间部分容易遗忘。这是(  )影响的结果。A.同化 B.痕迹消退 C.压抑 D.前摄抑制与倒

查看答案