题目内容:
1.题目:八年级《突破性别角色》片段教学
2.内容:
初中阶段正是性别同一性形成的关键期,初中生自我意识感较强,人际交往面比较窄,在不同性别的同学交往中,容易形成性别角色刻板印象,产生固化思维,不利于人际交往。因此,突破性别角色刻板印象,完善自我的性别认同,并形成性别角色自信,建立对异性的尊重和认可至关重要。
3.基本要求:
(1)在10分钟内完成试讲;
(2)引导学生产生正确的性别角色认同。
(3)设计板书。
答案解析:
1.题目:八年级《突破性别角色》片段教学
2.内容:
初中阶段正是性别同一性形成的关键期,初中生自我意识感较强,人际交往面比较窄,在不同性别的同学交往中,容易形成性别角色刻板印象,产生固化思维,不利于人际交往。因此,突破性别角色刻板印象,完善自我的性别认同,并形成性别角色自信,建立对异性的尊重和认可至关重要。
3.基本要求:
(1)在10分钟内完成试讲;
(2)引导学生产生正确的性别角色认同。
(3)设计板书。