单选：患者反复思考“讲话讲多了是否会死人”，为此反复询问各个医生，是下列哪个症状？（）A．强迫观念B．强制思维C．思维插入D．幻觉

非直接入口食品现场制售的加工制作场所距离开放式厕所（包括倒粪池、化粪池）、污水池、垃圾场（站）等污染物较为集中的有碍食品卫生的场所直线距离应≥（）米。A．10米B．20米C．15米D．没有要求

消防技术服务机构对某电信机房安装的瓶组式细水雾灭火系统进行验收前的检测工作，在检验有关产品质量合格证明文件时，发现该灭火系统使用的贮水瓶、贮气瓶均不具备《...

案例中李老师的思维训练方法被称为（）。心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒，盒里分别装着图钉、火柴盒蜡烛。要求被试用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木板墙上。解决的办法很简单：把纸盒钉在墙上，再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试不会这样解决问题，因为他们把装着东西的纸盒当做容器，看不出纸盒还有别的用途。王老师用这个实验考察班上的同学，同学们反复探索毫无结果．就把这个实验暂时搁置了起来

最早提出学习过程是“学一思一行”的过程的教育家是（）。A．孔子B．孟子C．荀子D．墨子

产程中缩宫素的应用，哪项正确（）A．用于胎儿窘迫需尽快结束分娩B．用于低张型宫缩乏力以加强宫缩C．足月引产时，需大剂量才有效D．用于经产妇引产更敏感E．难产时不宜使用