单选题：下列关于应收／应付账款核算模块功能的表述中，不正确的是（　　）。

题目分类：会计电算化
题目类型：单选题
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题目内容：

下列关于应收／应付账款核算模块功能的表述中，不正确的是（　　）。 A．应收／应付核算模块的－项重要功能是进行往来业务的核销，减少单位往来账款管理的工作量
B．应收／应付核算功能与账务处理功能之间没有联系
C．使用应收／应付核算模块前需要进行－些初始设置工作
D．应收／应付核算模块可以按照不同字段进行自动匹配核销

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

_____________________是全部教学工作的中心环节。

_____________________是全部教学工作的中心环节。

分类：会计电算化题型：单选题

关于教育起源问题在历史上有如下几点观点：_____________、教育的生源起源说、_

关于教育起源问题在历史上有如下几点观点：_____________________、教育的生源起源说、_____________________、_______

分类：会计电算化题型：单选题

“由浅人深，由易到难，由简到繁。”体现了（　　）教学原则。

“由浅人深，由易到难，由简到繁。”体现了（　　）教学原则。A．巩固性原则 B．直观性原则 C．循序渐进原则 D．启发性原则

分类：会计电算化题型：单选题

第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（　　）。

第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（　　）。A．活动课程 B．社会课程 C．学校课程 D．特色课程

分类：会计电算化题型：单选题

教育与教学的关系是（　　）。

教育与教学的关系是（　　）。A．部分与整体 B．后者包括前者 C．整体与部分 D．前者被后者包括

分类：会计电算化题型：单选题