单选题：专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的（　　）来安排教学进度。

题目内容：

专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的（　　）来安排教学进度。 A．已有的能力结构
B．先前知识
C．已有的学习习惯
D．固有的学习方法

参考答案：

答案解析：

教师的领导风格对课堂管理（　　）。

教师的领导风格对课堂管理（　　）。A．有直接影响 B．有间接影响 C．没有影响 D．有一定影响

分类：中学教育心理学题型：单选题

教学的物质环境包括（　　）。A．课堂自然条件 B．师生关系 C．教学设施 D．上下级关系 E．空间布置

分类：中学教育心理学题型：单选题

群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（　　）。A．界限 B．区域 C．方向和范围 D．规范

分类：中学教育心理学题型：单选题

下列有关杜牧文学成就的叙述正确的有（　　） A．古体诗雄豪健峭 B．他的七绝最为人称道 C．近体诗情致俊爽 D．他的五绝最为人称道 E．他的七律最为人称道

分类：中学教育心理学题型：单选题

《再别康桥》中，属于借比喻抒情的句子有（　　） A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘 B．在康河的柔波里，我甘心做一条水草 C．我轻轻的招手，作别西天的云彩 D．

分类：中学教育心理学题型：单选题