判断题:“上行下效”“耳濡目染”,这是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。( ) 题目分类:公共基础知识 题目类型:判断题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: “上行下效”“耳濡目染”,这是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。( ) 参考答案: 答案解析:
教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标,提供学习策略的指导,并且为学生创造良好的教学环境,这集中体现了教师的何种角色 教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标,提供学习策略的指导,并且为学生创造良好的教学环境,这集中体现了教师的何种角色()A.平等中的首席 B.管理者 C.反 分类:公共基础知识 题型:判断题 查看答案
在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?() 在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?()A.学前阶段 B.小学阶段 C.初中阶段 D.高中阶段 分类:公共基础知识 题型:判断题 查看答案
一个学生举手问:"……是什么意思?"老师说:"这是面积公式。"学生又问:"面积公式是怎么来的?"老师说:"不要寻根问底了 一个学生举手问:"……是什么意思?"老师说:"这是面积公式。"学生又问:"面积公式是怎么来的?"老师说:"不要寻根问底了,把它背下来熟记就行。" 这位老师在教 分类:公共基础知识 题型:判断题 查看答案
"新时期中小学师生关系大调查"中,从学生答卷反映的情况看,当学生遇到困难时,只有12.3%的学生首先想到教师,"心里有话 "新时期中小学师生关系大调查"中,从学生答卷反映的情况看,当学生遇到困难时,只有12.3%的学生首先想到教师,"心里有话要说时",只有48%的学生找老师说。而从 分类:公共基础知识 题型:判断题 查看答案