问答题,案例分析题:"从浅水湾饭店过去一截子路,空中飞跨着一座桥梁,桥那边是山,桥这边是一堵灰砖砌成的墙壁,拦住了这边的山。柳原靠在墙上,流苏也就靠在墙上,一眼

  • 题目分类:文学
  • 题目类型:问答题,案例分析题
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题目内容:
"从浅水湾饭店过去一截子路,空中飞跨着一座桥梁,桥那边是山,桥这边是一堵灰砖砌成的墙壁,拦住了这边的山。柳原靠在墙上,流苏也就靠在墙上,一眼看上去,那堵墙极高极高,望不见。墙是冷而粗糙,死的颜色。她的脸,托在墙上,反衬着,也变了样——红嘴唇,水眼睛,有血,有肉,有思想的一张脸。柳原看着她道:‘这堵墙,不知为什么使我想起地老天荒那一类的话。……有一天,我们的文明整个的毁掉了,什么都完了——烧完了,炸完了,坍完了,也许还剩下这堵墙。流苏,如果我们那时候在这墙根底下遇见了……流苏,也许你会对我有一点真心,也许我会对你有一点真心’"———张爱玲《倾城之恋》分析本语段的含义,尤其谈谈你如何理解"墙"的象征意义。
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学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。()判断题 对错

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师生之间的心理关系包括认知关系和()单项选择题 A、工作关系B、人际关系C、情感关系D、非正式关系

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教师通过协调课堂类的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为__________。单项选择题 A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛

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