题目内容：
认知性道德发展模式实施的方法和策略有哪些?
参考答案：
答案解析：
简答题：认知性道德发展模式实施的方法和策略有哪些?
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：简答题
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教学工作的基本程序是备课、上课、______、课外辅导、学业成绩的检查与评定。
教学工作的基本程序是备课、上课、______、课外辅导、学业成绩的检查与评定。
教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和______。
教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和______。
普通高中课程总计达到______学分方可毕业。
普通高中课程总计达到______学分方可毕业。
学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能?
学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能?
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（ ）。
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（ ）。A．顺序性 B．不平衡性 C．互补性 D．阶段性