单项选择题：利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（　　）。

题目分类：教师考试真题
题目类型：单项选择题
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题目内容：

利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（　　）。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

(2018年11月)培训需求分析的绩效差距分析方法，也称（）。

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分类：教师考试真题题型：单项选择题

(2017年5月)通知被录用者应遵循的最重要的原则是（）

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分类：教师考试真题题型：单项选择题

(2015年11月)（）是以工作需要为出发点，根据岗位对在职者的资格要求选择人员。

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分类：教师考试真题题型：单项选择题

(2015年5月)员工信息管理系统的( )层是指对应于人力资源管理具体业务流程的系统功能。

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分类：教师考试真题题型：单项选择题

性别一致性是儿童懂的人的性别不会随服饰、形象或活动的变化而变化。这种性别概念自皇发震出现在（　　）

性别一致性是儿童懂的人的性别不会随服饰、形象或活动的变化而变化。这种性别概念自皇发震出现在（　　）单项选择题 A、2—3岁B、4—5岁C、6—7岁D、8—9岁

分类：教师考试真题题型：单项选择题