单选题:从对学生学习要求的角度来划分,课程可分为( ) 题目分类:小学教育教学知识与能力 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 从对学生学习要求的角度来划分,课程可分为( ) A.学科课程与活动课程 B.必修课程与选修课程 C.分科课程与综合课程 D.显性课程与隐性课程 参考答案: 答案解析:
课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明,这表明( ) 课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明,这表明( )A.课程结构有可度量性 B.课程结构有可转化性 C.课程结构有客观性 D.课程结 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了( ) 教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了( )A.教育的文化功能 B.教育的双重文化属性 C.教育的本质属性 D.教育的社会属性 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
配备规划是针对( )所做的规划。 配备规划是针对( )所做的规划。A.组织中需要填补的最重要管理决策职位 B.员工个人成长需求与组织的发展相吻合 C.中长期内不同职位或工作类型人员分布状况 D 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案