选择题:在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验教学中,王老师想在学生自己进行实验前先给学生做演示实验,以展示实验现象。但在实验过程中,由于王老师在装有还原糖和蛋

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验教学中,王老师想在学生自己进行实验前先给学生做演示实验,以展示实验现象。但在实验过程中,由于王老师在装有还原糖和蛋白质的试管里加的都是斐林试剂,导致装有蛋白质的试管实验现象不明显。有同学开始质疑:“怎么老师也不会做实验?”有个同学指出是老师试剂加错了,应该加双缩脲试剂。场面一度很尴尬,此时王老师适宜采取的处理方法是( )。

A.不理会学生的发言,重新做一次实验

B.训斥学生不遵守课堂纪律,让他们自行实验

C.表扬指出错误的学生,说自己是给大家一个错误的示范

D.解释自己没错,刚才只是操作失误

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

下列叙述中,除哪项外,都与植物体细胞杂交密切相关?( )

下列叙述中,除哪项外,都与植物体细胞杂交密切相关?( )

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与小球藻(单细胞)同类的生物是( )。

与小球藻(单细胞)同类的生物是( )。

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以下哪一项不是直观教学的优势( )

以下哪一项不是直观教学的优势( )

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当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有( )①下丘脑②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)③大脑皮层S区(运动性语言中枢)④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)⑤大脑皮

当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有( )①下丘脑②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)③大脑皮层S区(运动性语言中枢)④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)

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在生物教学中,只要实验室条件允许,教师总是会创造机会让学生亲自动手,让学生体验实践带来的快乐。该教师的这一做法,遵守的教学原则是( )。

在生物教学中,只要实验室条件允许,教师总是会创造机会让学生亲自动手,让学生体验实践带来的快乐。该教师的这一做法,遵守的教学原则是( )。

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