美术课堂讨论的主要作用有哪些?

美术课堂讨论的主要作用有哪些?

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老师在上《用笔触摸细节》一课时,让学生之间交换作品进行评价。这种评价方式属于(  )

老师在上《用笔触摸细节》一课时,让学生之间交换作品进行评价。这种评价方式属于(  )A.学生自评 B.同学互评 C.教师评价 D.多主体评价

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有些课包含有结构的知识和独特的技能,教学目标是要求学生掌握这种知识和技能。对于这类课则宜于采用(  )

有些课包含有结构的知识和独特的技能,教学目标是要求学生掌握这种知识和技能。对于这类课则宜于采用(  )A.以教师为中心的讲授策略 B.师生互动策略 C.多媒体辅

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如右图,《秋千》的创作者是18世纪法国洛可可画家(  )

如右图,《秋千》的创作者是18世纪法国洛可可画家(  )A.华托 B.布歇 C.卡拉瓦乔 D.弗拉戈纳尔

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简述意大利文艺复兴时期佛罗伦萨画派的代表人物及其代表作品。

简述意大利文艺复兴时期佛罗伦萨画派的代表人物及其代表作品。

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