题目内容：
学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（ ）。单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、相关类属学习
参考答案：
答案解析：
单项选择题：学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、相关类属学习
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、相关类属学习
一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的（ ）较高。
一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的（ ）较高。单项选择题 A、信度B、效度C、区分度D、难厦
课程的基本类型有（ ）。
课程的基本类型有（ ）。多项选择题 A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、潜在课程E、核心课程
《三字经》是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，自南宋以来，已有700多年的历史。古人曰："熟读《三字经》，便可知天下事，通圣人礼。"《
《三字经》是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，自南宋以来，已有700多年的历史。古人曰："熟读《三字经》，便可知天下事，通圣人礼。"《三字经》所反映的思想是（）。A．儒家思想B．法家思想C．墨家思想D．道家思想
以短篇小说创作著称的是（）。
以短篇小说创作著称的是（）。A．巴尔扎克B．普希金C．托尔斯泰D．莫泊桑
唐宋"古文运动"推动散文大发展，其中唐代的散文大家是（）。
唐宋"古文运动"推动散文大发展，其中唐代的散文大家是（）。A．曾巩B．欧阳修C．柳宗元D．王安石