题目内容：
把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。单项选择题
A、认知模式
B、体谅模式
C、社会模仿模式
D、说理教育模式
参考答案：
答案解析：
单项选择题：把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、认知模式
B、体谅模式
C、社会模仿模式
D、说理教育模式
单项选择题
A、认知模式
B、体谅模式
C、社会模仿模式
D、说理教育模式
指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）。
指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）。单项选择题 A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目标
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则"泯然众人矣"。
柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。（）
柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。（）判断题 对错
在教学过程中。教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）。
在教学过程中。教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题 A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究
适应智力差异的教学方式包括【】
适应智力差异的教学方式包括【】多项选择题 A、掌握学习B、发现学习C、个别指示教学D、个人化教学系统E、观察学习