单选题：（　）旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长

题目内容：
（　）旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。 A．社会目标模式
B．危机介入模式
C．治疗模式
D．互动模式

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

问题行为可分为三种类型，包括（　　）。

问题行为可分为三种类型，包括（　　）。A．心理问题行为 B．品行性问题行为 C．性格性问题行为 D．情绪上、社会上的不成熟行为

分类：社会工作综合能力(初级)  题型：单选题
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印度狼孩的事例充分说明了（　　）。

印度狼孩的事例充分说明了（　　）。A．遗传素质只能为人的发展提供可能 B．人的发展同社会环境是分不开的 C．社会环境决定人的发展 D．错过了关键期的教育收效不高

分类：社会工作综合能力(初级)  题型：单选题
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我国教育督导的工作重点是九年义务教育和扫除文盲教育。（　）

我国教育督导的工作重点是九年义务教育和扫除文盲教育。（　）

分类：社会工作综合能力(初级)  题型：单选题
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请以“现代信息技术与教师”为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，不少于1000字。

请以“现代信息技术与教师”为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，不少于1000字。

分类：社会工作综合能力(初级)  题型：单选题
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