选择题：上《“另类” 的当代艺术》一课时，某些学生认为这些作品只是艺术家的“搞怪”。对此，合适的教学策略是（）。A．让学生查找资料并进行辩论 B．同意学生

题目内容：

上《“另类” 的当代艺术》一课时，某些学生认为这些作品只是艺术家的“搞怪”。对此，合适的教学策略是（）。

A．让学生查找资料并进行辩论 B．同意学生的观点并进行鼓励 C．让学生通过讨论形成统一观点 D．教师直接给出自己的看法和意见

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

适合作为《千姿百态的动物——纸造型》一课教学重点的是（）。A．合理、安全地使用剪刀进行动物造型 B．用折、叠、剪、刻等技巧表现动物的立体形态 C

适合作为《千姿百态的动物——纸造型》一课教学重点的是（）。A．合理、安全地使用剪刀进行动物造型 B．用折、叠、剪、刻等技巧表现动物的立体形态 C

分类：美术学科知识与教学能力题型：选择题

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美育亦称审美教育，它的内容是（）。A．美术、工艺、雕塑、建筑等艺术B．艺术美、环境美、自然美、科学美C．艺术美、自然美、社会美、科学美D．造型美、语言美、形体美、行为美

分类：美术学科知识与教学能力题型：选择题

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