选择题:教育目的与培养目标是( )的关系。A.抽象与具体 B.全面与片面 C.整体与部分 D.普遍与特殊

题目内容:

教育目的与培养目标是( )的关系。

A.抽象与具体 B.全面与片面 C.整体与部分 D.普遍与特殊

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答案解析:

政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面?

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社会环境是个体发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。 ()

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“一刀切”违背个体身心发展的顺序性规律。 ()

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学校教育对人的社会化具有规范和自觉化的特殊功能。 ( )

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政治经济制度决定教育,因此,教育没有自己的独立性。 ( )

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