选择题:允许成绩优秀的学生跳级,体现了()原则。A.启发性 B.直观性 C.因材施教 D.巩固性

题目内容:

允许成绩优秀的学生跳级,体现了()原则。

A.启发性 B.直观性 C.因材施教 D.巩固性

参考答案:
答案解析:

建立学生档案一般有四个环节,即()。A.收集 B.整理 C.鉴定 D.研究 E.保管

建立学生档案一般有四个环节,即()。A.收集 B.整理 C.鉴定 D.研究 E.保管

查看答案

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威

查看答案

不断吸收新知识并形成技能的基础是()。A.知识的领会 B.知识的巩固 C.知识的运用 D.知识的检查

不断吸收新知识并形成技能的基础是()。A.知识的领会 B.知识的巩固 C.知识的运用 D.知识的检查

查看答案

1920年,教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了()思想。A.最优化教学 B.范例教学 C.发展教育 D.终身教育

1920年,教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了()思想。A.最优化教学 B.范例教学 C.发展教育 D.终身教育

查看答案