选择题：“让学校的每一面墙都开口说话” “让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法（）。A.榜样示范法 B.说服教育法 C.陶冶教育法 D.品德

题目分类：教育理论基础知识
题目类型：选择题
号外号外：注册会员即送体验阅读点！

题目内容：

“让学校的每一面墙都开口说话” “让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法（）。

A.榜样示范法 B.说服教育法 C.陶冶教育法 D.品德评价法

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

组织活动属于（）A.说服教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法

组织活动属于（）A.说服教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法

分类：教育理论基础知识题型：选择题

以下不是价值澄清模式的代表人物是（）A.班杜拉 B.哈明 C.西蒙 D.拉斯

以下不是价值澄清模式的代表人物是（）A.班杜拉 B.哈明 C.西蒙 D.拉斯

分类：教育理论基础知识题型：选择题

( )是品德形成的基础。A.活动 B.活动与交往 C.道德认知 D.实践

( )是品德形成的基础。A.活动 B.活动与交往 C.道德认知 D.实践

分类：教育理论基础知识题型：选择题

德育原则和德育规律的关系是（）A.两者相同 B.前者指导后者 C.前者反映后者 D.前者决定后者

德育原则和德育规律的关系是（）A.两者相同 B.前者指导后者 C.前者反映后者 D.前者决定后者

分类：教育理论基础知识题型：选择题

通过摆事实、讲道理,使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）A.说理教育法 B.陶冶教育法 C.实际锻炼法 D.榜样示范法

通过摆事实、讲道理,使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）A.说理教育法 B.陶冶教育法 C.实际锻炼法 D.榜样示范法

分类：教育理论基础知识题型：选择题