选择题:下列选项中,属于“音乐与相关文化”教学内容的是( )A.音乐风格与流派 B.音乐体裁与形式C.音乐创作与表演 D.音乐与社会生活 题目分类: 音乐学科知识与教学能力 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 下列选项中,属于“音乐与相关文化”教学内容的是( ) A.音乐风格与流派 B.音乐体裁与形式 C.音乐创作与表演 D.音乐与社会生活 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
《祖国颂》是一首单乐章混声合唱,其词曲作者是( )A.乔羽、孟卫东 B.乔羽、刘炽C.张藜、秦咏诚 D.瞿琮、郑秋枫 《祖国颂》是一首单乐章混声合唱,其词曲作者是( )A.乔羽、孟卫东 B.乔羽、刘炽C.张藜、秦咏诚 D.瞿琮、郑秋枫 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
用“跺脚”“拍腿”“拍手”“捻指”进行训练属于( )A.铃木镇一的“小提琴”教学 B.柯达伊的“歌唱”教学C.达尔克罗兹的“体态律动”... 用“跺脚”“拍腿”“拍手”“捻指”进行训练属于( )A.铃木镇一的“小提琴”教学 B.柯达伊的“歌唱”教学C.达尔克罗兹的“体态律动”... 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
《春江花月夜》改编自( )A.《夕阳箫鼓》 B.《渔樵问答》 C.《月儿高》 D.《潇湘水云》 《春江花月夜》改编自( )A.《夕阳箫鼓》 B.《渔樵问答》 C.《月儿高》 D.《潇湘水云》 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
随机区组设计要求()。A.区组内个体差异越小越好,区组间差异越大越好B.区组内及区组间的差异都是越小越好C.区组内没有个体差异,区组间差异越 随机区组设计要求()。A.区组内个体差异越小越好,区组间差异越大越好B.区组内及区组间的差异都是越小越好C.区组内没有个体差异,区组间差异越大越好D.区组内个体差异越大越好,区组间差异越小越好E.区组内没有个体差异,区组间差异越小越好 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案