题目内容：
阅读下列三段材料，根据要求完成任务。
材料一《普通高中化学课程标准(实验)》关于甲烷的内容标准是：认识化石燃料综合利用的意义．了解甲烷的主要性质。
材料二某版本高中实验教科书《化学2》“最简单的有机化合物——甲烷”的部分内容：
2．甲烷的取代反厘
【科学探究】
取两支硬质大试管．通过排饱和食盐水的方法先后各收集半试管甲烷和半试管氯气，分别用铁架台固定好(如图3-3所示)。其中1支试管用预先准备好的黑色纸套套上，另1支试管放在光亮处(不要放在日光直射的地方，以免引起爆炸)。片刻后，比较两支试管中的物质．二者是否出现了区别?
问题1：你从实验中得到哪些信息?
问题2：你所得到的信息中能获得什么结论?
室温下．混合气体无光照时，不发生反应；光照时，试管内气体颜色逐渐变浅，试管壁出现油状液滴，试管中有少量白雾．
在光照条件下，甲烷与氯气发生了化学反应。
材料三教学对象为高中一年级学生，他们已经学习了必修化学1和化学2的“物质结构元素周期表”“化学反应与能量”以及“甲烷的氧化反应，，等知识．
要求：
(1)回答材料二“科学探究，，中的问题1和问题2.(4分)
(2)完成“甲烷的取代反应”的教学设计片段，内容包括教学目标、教学方法和教学过程(不少于300字)。(26分)?
答案解析：