选择题:根据下列材料设计教学片段。 (1)《普通高中历史课程标准(实验)》要求: 说出美国((1787年宪法》的主要内容和联邦制的权力结构。 (2)课...

题目内容:

根据下列材料设计教学片段。 (1)《普通高中历史课程标准(实验)》要求: 说出美国((1787年宪法》的主要内容和联邦制的权力结构。 (2)课文摘录 《1787年宪法》把国家权力分为立法、司法和行政三部分,国会由参议院和众议院组成,掌握立法权。总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,掌握国家的行政大权;总统对宪法负责,有权否决国会通过的法律,但国会复议时若以三分之二多数再次通过,即为有效:总统有权提名任命政府高级官员;总统有权与外国缔结条约。但需得到国会的批准方可生效。最高法院掌握司法权,对法律拥有最高司法解释权。三者独立平等,但互相制约,以防止专制的出现,这充分体现了三权分立原则。 要求: {图} (1)针对《美国联邦政府结构的示意图》设计教师的讲述提纲。(6分) (2)根据课程标准要求和课文内容,设计学生的课堂学习活动。(16分)

答案解析:

在中国古代文学作品中,成功塑造“智绝”“义绝”“奸绝”人物形象的是(  )。A.《西游记》 B.《三国演义》 C.《红楼梦》 D.《水浒传》

在中国古代文学作品中,成功塑造“智绝”“义绝”“奸绝”人物形象的是(  )。A.《西游记》 B.《三国演义》 C.《红楼梦》 D.《水浒传》

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下列教学方法中,适于讲授历史上重要条约的是(  )。 ①讲解法②叙述法③谈话法④讲读法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

下列教学方法中,适于讲授历史上重要条约的是(  )。 ①讲解法②叙述法③谈话法④讲读法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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伯里克利当政时期,雅典的最高权力机构是(  )。A.公民大会 B.公安委员会 C.陪审法庭 D.部落会议

伯里克利当政时期,雅典的最高权力机构是(  )。A.公民大会 B.公安委员会 C.陪审法庭 D.部落会议

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1967年美国爆发了大规模的反战游行,游行民众反对的是(  )。A.朝鲜战争 B.越南战争 C.阿富汗战争 D.科索沃战争

1967年美国爆发了大规模的反战游行,游行民众反对的是(  )。A.朝鲜战争 B.越南战争 C.阿富汗战争 D.科索沃战争

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下列选项中属于中西合璧产物的是(  )。A.四合院、旗袍 B.四合院、咖啡馆 C.旗袍、咖啡馆 D.旗袍、中山装

下列选项中属于中西合璧产物的是(  )。A.四合院、旗袍 B.四合院、咖啡馆 C.旗袍、咖啡馆 D.旗袍、中山装

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