单项选择题：下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是()。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水

题目内容：

下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是()。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好
单项选择题
A、①②
B、①④
C、②③
D、②④

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、（）、工作成绩”几个方面。

《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、（）、工作成绩”几个方面。单项选择题 A、工作态度B、工作热情C、工作效率D、工作质量

分类：教师考试真题题型：单项选择题

掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。单项选择题 A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平

分类：教师考试真题题型：单项选择题

班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）单项选择题 A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力

分类：教师考试真题题型：单项选择题

学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）。单项选择题 A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、词汇学习

分类：教师考试真题题型：单项选择题

中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。（）判断题对错

分类：教师考试真题题型：单项选择题