单项选择题：根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志（　　）。

题目内容：

根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志（　　）。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的（　　）

个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的（　　）单项选择题 A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性

分类：教师考试真题题型：单项选择题

根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（　　）。单项选择题 A、动机水平适中B、动机水平较低C、动机水平很高D、动机水平很低

分类：教师考试真题题型：单项选择题

应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括（　　）的应用。多项选择题 A、概念B、规则C、方法D、规律E、理论

分类：教师考试真题题型：单项选择题

有人说：“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是（　　）。单项选择题 A、素质教育是全面发展的理论依据B、全面发展是素质教育的具体落实和深化C、全面发展与素质教育的教育目的不同D、素质教育是全面

分类：教师考试真题题型：单项选择题

把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程，称之为（　　）单项选择题 A、上位学习B、下位学习C、并列学习D、强化学习

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